2025年是“十四五”收官之年，在校党委校行政的领导下，在联系校长的指导下，在学校各部门的支持和全院师生的共同努力下，我全面主持学院行政工作，按照学院年度工作计划，严格履行“一岗双责”，紧盯重点工作目标任务，竭力推进学院各项年度工作，认真履行岗位职责。现将一年来履行岗位职责及廉洁自律情况汇报如下。
一、持续加强政治理论学习，不断提高政治素养和履职能力。
按照学校和学院政治学习要求和安排，以校党委和院党委中心组学习、在线学习、个人自学等多种形式加强政治理论学习。我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、习近平总书记考察山西重要讲话重要指示精神、习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神等，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，不断锤炼自己忠诚、实干、担当的政治本色。积极参加我校清廉学校建设暨处级干部素质能力提升培训学习；认真收看《警钟长鸣》警示教育片，牢记廉洁纪律，强化底线思维，自觉接受监督。认真落实党内生活各项制度，参加所在党支部的组织生活，牢固树立大局意识和全局观念。全年参加校党委理论学习中心组学习和院党委理论学习中心组学习共计20余次，党支部学习10余次，认真收看《警钟长鸣》警示教育片等培训学习活动5次。结合学院发展实际，把政治理论学习成果应用到推动学院发展的各项工作中，切实做到精心育人、精准管理、精细服务，推进学校和学院高质量内涵发展。
二、认真履职，竭力推动年度各项工作任务高质量完成。
（一）人才培养为中心持续加强，专业建设不断深化，人才培养质量持续提升。一是持续加强专业建设。组织完成了电气控制虚实综合实验室和农业机械虚拟仿真实验室的建设；推动完成了机制、农机、农电3个专业工程认证的申请和自评工作。二是持续加强师资队伍建设。2025年引进优秀博士3名、紧缺专业硕士1名。农业工程博士后流动站进站人员6名。支持青年教师参与各类教学培训，赴南京、武汉等地参加培训学习10人次；青年教师参加全国农业工程类青年教师竞赛，获特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名；获学校青年教师教学创新大赛二等奖1名、三等奖3名。教师教学能力得到提升。三是为师生参加各类学科竞赛创造条件，提高师生工程实践能力。学院师生参加各类竞赛共54项，获奖总计107项，获得国家级奖项33项、省级74项，师生工程实践能力不断提升。
（二）科研和学科建设取得明显成效。激励教师申报国家自然科学基金19项、省部级各类项目17项。新进博士娄朝霞申报的国家青年科学基金项目（C类）“基于多源遥感融合的大豆与玉米间作系统竞争信息解译与智慧管控”获批，实现了近年来国家基金项目获批零的突破；新进博士何永强申报的中国博士后科学基金项目“物理模型-在线数据耦合的地面承载模型表征机理及参数在线辨识研究”获批，实现了近年来中国博士后科学基金项目获批零的突破；杂粮机械化技术与装备团队申报的2025年度山西省重点研发计划项目（第二批）“丘陵山区小杂粮智能精准播种机关键技术研发与示范”立项公示（2025-12-23），实现了近年来山西省重点研发计划项目获批零的突破。组织完成了“旱作农业机械关键技术与装备”山西省重点实验室开放课题的发布、评审和立项工作，加强了实验室的学术交流；组织完成了农业工程学科建设项目的评审立项工作，推动学科提档晋级。高水平论文和成果又创新高（G4及以上学术论文34篇，其中1区TOPSCI论文4篇，2区SCI论文21篇，EI论文9篇），授权发明专利7件、实用新型专利2件。组织完成了农业工程一级学科博士学位授权点合格评估专家评审工作，使农业工程一级学科博士学位授权点合格评估全票通过。组织完成了“旱作农业机械关键技术与装备”山西省重点实验室优化重组工作,与襄垣县仁达机电设备有限公司合作共建的“农业机械关键技术与装备山西省重点实验室”获批建设。与山西省农业机械与农业工程学会共同承办了2025年山西省农业机械与农业工程学会学术年会暨农业工程学科研究生学术论坛。组织完成了《农业智能技术》《农业工程学科思政案例教材》研究生教材初稿撰写工作。
（三）全力做好人才引育工作，教师队伍建设持续向好。按照学科专业建设和师资队伍建设规划，引进了第二档优秀博士2名、第四档优秀博士1名、紧缺专业（电气专业）硕士1名。农业工程博士后流动站进站人员6名；本人获得学校C类培育人才项目；赵华民、邢泽炳公派到新西兰访学；宋海燕、熙鹏到吉林大学访学；1名副教授申报晋升教授；2名讲师申报晋升副教授，师资队伍学历结构和支撑结构将得到显著改善。
三、以教书育人为己任，扎实做好教学科研工作。
作为一名党员干部注重政治学习，爱国守法、爱岗敬业，时刻以“教书育人、管理育人、服务育人”为己任，尽职尽责，认真开展学科评估、专业建设、学院发展规划、实习实训基地建设等各项管理工作。作为一名教师，以“教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”为己任，注重师德师风修养，认真地履行着职责，坚持上好每一堂课，既注重专业知识传授，又注重人格教育。坚持专业业务学习和知识更新，严谨治学。完成本科生4门课程教学任务，博士生3门、硕士生6门课程的教学任务。指导4名博士生、12名硕士生及6名本科毕业生的毕业设计。作为一名科研工作者，注重培养团队协作精神和创新精神，带领科研团队深入开展课题研究，积极开展学术交流活动，参加学术会议和社会服务工作。2025年主持“黄土丘陵山地谷子播种关键技术与装备示范推广”、“不同土壤条件下播种机开沟器的研究试验”等科研项目3项，申报的山西省重点研发计划项目（第二批）“丘陵山区小杂粮智能精准播种机关键技术研发与示范”立项公示（2025-12-23），发表论文4篇,参加学术会议7次。组织完成了《农业工程学科思政案例教材》研究生教材初稿撰写工作。
四、严守政治规矩、扛牢政治责任；抓班子带队伍、全力推进学院事业发展。
（一）坚持学习各项法律法规，自觉严格地遵守各项法律法规。自己首先做到率先垂范，同时要求班子成员严守法规纪律。切实履行从严治党主体责任和“一岗双责”，落实意识形态工作责任制，严格要求自己和经常性地提醒广大师生维护国家安全。严格落实“一岗双责”，遵守中央八项规定精神，时常开展《警钟长鸣》警示教育，牢固树立廉洁自律廉政意识。对照时间节点，严抓节假日重要节点的廉洁自律工作，严格“三公”经费使用管理制度；从严依规出差，严格差旅费报销制度，学院领导报销交叉签字。
（二）严守政治规矩，扛牢政治责任。作为学院院长，我始终严守党的政治纪律和政治规矩，切实履行全面从严治党“一岗双责”，坚持将管党治党要求深度融入学科专业建设、省重点实验室发展、人才引育和科研经费使用管理等分管工作全过程。对照巡视巡察反馈意见及整改要求，针对分管的相关整改任务，扎实推进整改落实，取得了良好的整改成效。集聚力量进行农业智能装备原创性引领性科技攻关，有组织地申报省部级科研攻关项目。针对科研经费使用中出现的问题，进行经常性警示，严把经费报销审核关。常态化研究部署、督导检查分管领域党风廉政建设工作，精准梳理学科评估、实验室项目评审、人才评审引进等关键环节的廉政风险点，建立动态管控机制。针对巡视巡察、专项检查反馈的问题，主动认领、牵头整改，聚焦学科建设同质化、实验室安全管理薄弱、人才引育机制不健全等问题，在优化学科布局、完善实验室安全分级管控体系、规范人才评审流程等方面建立有效机制，确保整改见底见效。对引进的优秀博士创造良好的科研和教学条件，优先更新配置科研教学设备。严格落实意识形态工作责任制，定期研判教育教学、学术科研、人才交流等领域意识形态风险，严把课堂教学政治方向、学术活动审批流程，加强科研团队交流群等阵地管理，坚决筑牢意识形态安全防线。
（三）树牢总体国家安全观，筑牢安全屏障。始终将维护国家安全责任贯穿学科建设、实验室管理、人才培养全过程，落实学校国家安全工作部署，结合农业工程学科特点完善安全管理。组织师生开展国家安全、实验室安全、网络保密等专题教育和应急演练，强化省重点实验室危化品管控、农业科研数据安全、涉外人才交流保密等工作，规范科研数据存储与使用流程。通过专题培训、案例警示等方式，提升师生国家安全意识和风险防范能力，切实维护校园和谐稳定，为学科高质量发展和人才培养营造安全可靠的环境。
（四）坚持民主决策依规办事。在重大事项决策、重要项目安排、大额度资金使用“三重一大”制度执行方面，严格执行党政联席会议和民主决策制度，对仪器设备购置、人才引进、学生转专业、研究生招生、教师评奖评优、学生评奖评优等重大事项，由学院领导班子或专项领导组民主决策决定，并按照相关程序信息公开、公示。
五、政治表现问题自我总结
作为农业工程学院院长，分管学科专业建设、省重点实验室建设、人才引育等工作。结合岗位职责与工作实际，对照新时代党员领导干部的政治标准与职责要求，本人深刻反思认识到自身在政治表现上仍存在以下不足。
（一）政治站位高度不足，服务国家和我省战略契合度有待提升。统筹学科建设、实验室研究方向时，侧重学科发展与科研指标，对乡村振兴、农业科技自立自强等国家和山西省重大任务领悟不深，未精准对标核心需求。政治视角谋划工作意识薄弱。推进分管工作多从业务层面考量，未以政治视角审视价值。如人才引育过度侧重学术成果，对政治素养和农业服务情怀考察不深，政治引领作用发挥不足。
（二）理论武装深度不够，学用结合实效性亟待强化。政治理论学习不系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是关于教育、“三农”、科技创新的重要论述，存在碎片化式学习，未深悟核心要义与实践要求。理论指导实践能力不足，未能将学习成果转化为工作举措，解决学科转型、实验室资源整合等难题时，未从政治高度分析根源、谋划方案，推进缓慢。
（三）政治引领力度薄弱，党建与业务融合紧密度不足。分管领域政治引领不足，存在“重业务、轻党建”倾向，未将党建与业务同谋划、同部署。如省重点实验室建设中，侧重平台搭建和项目申报，对党支部建设重视不够，未通过党建凝聚科研团队政治共识。对师生政治引导不精准，青年教师政治培养缺乏系统规划，部分教师政治意识淡薄。政治责任担当不足，攻坚克难政治自觉有待增强。落实政治责任宽松软。对分管领域政治责任扛得不牢，面对学科建设遗留问题、人才引育体制障碍等难点，缺乏攻坚克难的政治勇气。应对风险挑战政治能力不足，对学术交流中的意识形态、学术诚信等政治风险警惕性不足，缺乏系统预判。实验室对外合作中未充分考量政治合规性，应对复杂局面能力待提升。
六、下一步努力方向
（一）进一步加强政治理论学习。深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、习近平文化思想等，不断锤炼自己忠诚、实干、担当的政治本色。
（二）加强领导班子建设，以党建和文化建设为引领，提升凝聚力，团结带领学院师生共同克服困难、解决难题，不断激发学院发展的内生动力，带领班子成员不断提升各自的创新开拓能力、决策能力和班子的协同综合管理能力。
（三）把学院人才培养、师资队伍建设、学科专业建设和科学研究水平提升等作为2026年度重点工作任务，特别是需要加强师资队伍和科研团队的建设，在学科领军人才引进和培养上下功夫，在国家级和省级重点项目申报上下功夫，持续推进学院持续全面高质量发展。
（四）密切联系群众。在日常工作中，加强与师生之间的交流，急大家之所思、所想、所盼，打破经验主义，创新特色和亮点工作，持续改进工作作风，提升工作水平和能力。
以上是我2025年度的个人述职述廉报告，敬请各位领导和同志们对我工作中存在的不足和问题提出宝贵意见和建议。
